這本書我看了兩遍，第一次看完之後，淚水滿眶，想不到真的有這種教育方式。
我光是序的內容就摘要很多內容。我覺得一個生出聾啞的孩子，從悲慟不斷的挫敗中，遇上了一本書，整個心境的轉變，看到了一條出路，這位爸爸不斷的修正自己的觀念，不斷的修正自己的語詞與方式，從最簡單的渴望孩子叫一聲爸爸，到如今能去幫助更多孩子，這點點滴滴都在這本書中，很值得去買回來看一看。
不過我發現似乎沒有什麼地方在賣，奇摩拍賣還有人在賣，而我是因為別人不要了，我順勢撿回，沒想到我撿到一本無價之寶的書！
藍色字摘自書中的部分內容：
農民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運；家長怎樣對待孩子決定了孩子的命運。
農民日夜思考的是莊稼需要什麼？怎樣滿足莊稼的需要？家長為教育孩子徹夜難眠，有沒有想到孩子的心靈深處的需求是什麼？怎樣滿足孩子的精神需求呢？
莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼，相反，總是從自己身上找原因，孩子學習不行時，許多家長卻一味指責，很少想過自己的責任，在自己身上找原因。
地理環境變化時，農民都知道要改變種植方法；社會環境變革時，父母是否想到要更新教育觀念呢？
時代發展到今天，家庭教育觀念的更新已經刻不容緩。心靈飽受創傷、在分線數上苦苦掙扎的孩子，多麼渴望父母能以新的形象出現在他們面前。
哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他，要為自己創造的生命而自豪。
孩子的成長道路猶如跑道和戰場，父母該為他們多喊 [加油！]，高呼 [衝阿！]，哪帕孩子一千次跌倒，也要堅信他們能一千零一次站起來。
孩子的心靈是否舒展才是教育的成敗關鍵。心靈舒展的孩子必然會歡樂而輕鬆地飛，心靈壓抑的孩子只能痛苦而緩慢的爬。
賞賜導致成功，抱怨導致失敗。不是好孩子需要賞賜，而是賞賜使他們越來越好；不是壞孩子該受抱怨，而是抱怨使他們變得越來越壞。
這裡面有太多真實的故事與這位爸爸與孩子互動的經過，越看越覺得當你觀念改變的時候，賞賜教育才能有所效果，我覺得不只適用於教育兒女，也適用於老師對學生，更適用於職場上，這樣的觀念更需要更多人去推廣與知道，讓這世界更多人喜歡學習、喜歡自己、找到自己的天賦。
藍色字摘自書中的部分內容：
感覺對了，才會跟著感覺走，生命在好感覺中提升 才會越走越順。
愛與教育創造的人類戰勝自我的奇蹟。
我發現所有孩子心靈深處最強烈需求和所有成年人一樣，是人性中最本質的渴求--渴望得到別人的賞賜。
ㄧ提到賞賜，很多家長本能地把它誤解為表揚加鼓勵，實際上這完全誤解了賞賜教育。
賞賜是熱愛生命，善待生命，是孩子無形生命的陽光、空氣和水。賞賜是溝通，是平等，是生命之間交往的橋樑。
賞賜教育相關資訊：
2. http://www.stm.org.tw/God/pg02-1.htm
3. 知識問答區http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1206110709525
書名：賞識你的孩子
書籍作者：周弘
出版單位：上游出版社
出版年月：2002
版次：第二版
部分文：悠揚詩篇
書圖：http://www.stm.org.tw/God/pg02-1.htm
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